Sedmiletý David Karásek z Rudíkova na Třebíčsku je dítě postižené autismem. žije ve svém světě, do kterého jen tak někoho nepustí a mnohé věci, které jiné děti bezprostředně přijímají jako samozřejmost, jsou Davidovi překážkou. Přesto ale klučina nechodí do speciální školy. Na Základní škole Benešova v Třebíči se mu věnuje učitelka Marie Dvořáková, protože lékař u něj zjistil mimořádnou inteligenci, kterou je třeba rozvíjet. Marie Dvořáková vystudovala psychologii a třináct let učila ve specializované třídě.
David je nadané dítě
Ředitel Základní školy Benešova Jaroslav Dejl vzpomíná, jak se David na školu dostal. "Prostřednictvím domluvy s referátem školství na třebíčské radnici se na nás obrátili chlapcovi rodiče. Lékařská zpráva totiž jasně říká, že dítě má navštěvovat normální školu, protože má dobré předpoklady pro vzdělávání a je navíc nadprůměrně nadané. Hovořil jsem s našimi speciálními pedagožkami a kontaktovali jsme pedagogicko-psychologickou poradnu, abychom byli připraveni na nečekané situace. Dosud jsme s takovým žákem neměli zkušenost," přiznává Dejl, kterého těší, že problémů s Davidem je minimálně a že je s jeho rodiči perfektní spolupráce.
Chlapec přijal učitelku do rodiny
Malého Davida poznala Marie Dvořáková ještě v mateřské škole těsně před prázdninami. Tam získala kontakt na rodiče. Když v září svoji novou učitelku uviděl, usmál se a ona věděla, že je vyhráno. Vzal ji do rodiny. Přijela i babička s dědečkem, aby učitelka věděla, komu může chlapce svěřit, když nebudou mít rodiče čas vyzvednout si ho ze školy. Třídní učitelkou Davida je Jitka Kolbábková, ale po celé individuální vyučování se mu věnuje speciální učitelka Dvořáková. "Učím ho vlastně všemu, ale výsledky práce předkládám třídní učitelce k hodnocení. Kromě učiva mu vštěpuji základy hygieny, chování u oběda, chodíme spolu do družiny.
Zpočátku nemluvil, musí se cítit jeho NE
"Když k nám přišel, vůbec nemluvil, a my nevěděli, co chce. Dnes by ho nikdo nepoznal. V jeho životě má všechno svůj vyhrazený čas a hranice, nic nesmí vybočit z denního rituálu. Ráno na mě David čeká ve třídě, musím zaklepat a on mi s úsměvem otevře dveře a čeká, až řeknu dobrý den. Vyndá mi z tašky věci a hlídá, aby některá nebyla položená na jiném místě, než kam patří. Perfektně zvládá hodiny. Řeknu mu v 10,15 práce s počítačem. Musím volit co nejméně slov, nanejvýš tři ve větě, aby pochopil, o co jde," líčí učitelka. David nesnáší hluk a když řekne NE, nejede přes to vlak. Pokud by si fotograf myslel, že teď si Davida vyfotí, má smůlu, protože podmínky diktuje on sám. "Když mají děti v matematice hotovou půlku stránky, on stihne celou a jde ji odevzdat. Ze své třídy může kdykoliv odejít do kterékoliv jiné třídy. Všude ho mají děti i učitelé moc rádi. Když mu řeknou, že mají moc práce a že nesmí zrovna rušit, jen projde třídou a tiše odejde za mnou.
Je to malý Rain Man
"Máme svoji místnost, kde pracujeme spolu. Právě čteme pohádku Broučci. Čtením ho po procházce ve třídách uklidním a začne další práce. Má vymezené časové hranice a ctí je. Když vypracuje úkol, dostane odměnu," líčí Dvořáková. Například žáci páté třídy mu donesli plnou krabici malých autíček. Vysype si je na zem a hraje si. Leží při tom na karimatce a z boku očima pozoruje pohyb autíčka. "Já mu k tomu tiše zpívám písničku nebo říkám básničku. poprvé jsem si myslela, že mě nevnímá, ale on druhý den přišel a doslova mi všechno odpřednášel. Perfektně ovládá všechna jména svých spolužáků. Přijde za mnou a řekne: Roman kope. Ptám se koho a on mi řekne jméno žáka, kterému se děje příkoří. Přivede mě do třídy, abych udělala pořádek. Je to můj malý Rain Man," vzpomíná učitelka na film s Dustinem Hoffmanem v hlavní roli.
Spolužáci Davida na slovo poslechnou
Když David skončí výuku, pozhasíná ve třídě světla a zamkne. Je čas na pohádku. Pohádky čte všem Davidovým spolužákům jenom Marie Dvořáková. Nesmí ale začít dříve, dokud David nepřinutí děti, aby všechny seděly tiše na koberci. "Ony ho na slovo poslouchají. Přesně si pamatuje stránku a odstavec, kde jsem den předtím skončila, otevře mi knihu, ukáže prstem a můžu začít. Nesmím vynechat slovo, protože tiše čte se mnou a pokud bych pochybila, řekne NE!," upozorňuje učitelka. David má malou vadu řeči, ale chodí na logopedii i foniatrii a doktorky jsou z něho u vytržení. "Říkají, že jde mílovými kroky dopředu. Na recitační soutěži ve školním kole se postaví před všechny děti a verše, které umí, zarecituje. Mám z něho tak obrovskou radost, největší za svoji učitelskou praxi. Je to krásná práce," dojatě říká Marie Dvořáková.
Miroslava Čermáková